Erasmus+ mokymai mokytojams Barselonoje

Žiemos atostogų metų Radvilų gimnazijos matematikos mokytojas Matas Girdzijauskas ir lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Monika Duksaitė viešėjo Barselonoje, Ispanijoje, kur dalyvavo savaitės trukmės Europass tarptautiniuose kursuose. Čia mokytojai susipažino su kolegomis iš įvairių valstybių, lavino profesines kompetencijas, plėtė akiratį. 

Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo mobilumas (išvyka) finansuotas gimnazijoje įgyvendinamo Erasmus+ projekto "Harmonija įvairovėje: įtraukiosios mokymo(si) aplinkos kūrimas." lėšomis.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja Monika Duksaitė dalyvavo kursuose "Active Art: Understanding and Enjoying Art in the Classroom and Beyond" („Taikomasis menas: supratimas ir mėgavimasis menu klasėje ir už jos ribų“). Čia ji praktiškai taikė įvairias taikomojo meno strategijas, lankė muziejus, siejo literatūrą su vaizduojamuoju menu. Mokytoja parsivežė metodų, kuriuos galės taikyti ne tik klasės valandėlių metu, su dailės dalyku integruotose pamokose, bet ir kūrybinio rašymo veiklose. Barselona padėjo dar labiau susieti literatūrą su vaizduojamuoju menu ir įkvėpė netradicinėms pamokoms.

Tuo tarpu matematikos mokytojas Matas Girdzijauskas, dalyvaudamas kurse „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“ („Iš STEM į STEAM: naujas mokymosi požiūris“), gilino žinias apie projektinio mokymo(si) taikymą integruojant skirtingas disciplinas. Kurso metu jis susipažino su STEAM ugdymo principais, leidžiančiais sujungti gamtos mokslus, technologijas, inžineriją, matematiką ir menus į prasmingas mokymosi veiklas. Įgytos žinios padėjo geriau suprasti, kaip organizuoti mokinių projektus taip, kad jie ugdytų tiek dalykines, tiek bendrąsias kompetencijas. Matas planuoja šiuos metodus taikyti matematikos pamokose, siekdamas skatinti mokinių kūrybiškumą, problemų sprendimą ir tarpdisciplininį mąstymą.

Ši komandiruotė padėjo mokytojams ne tik pabėgti nuo lietuviškos žiemos šalčių, bet ir pakeisti aplinką, susipažinti su kitais mokytojais. Kelionės metu jie įgijo naujų kompetencijų ir idėjų kaip paįvairinti ir tobulinti ugdymo procesą.