Vilniaus Radvilų gimnazija

Konferencija „Drąsa, tiesa ir laisvė: nuo Helsinkio iki Nepriklausomybės“.

  • Paskelbė : Vilma Juškienė
  • Paskelbta: 2026-03-20
  • Kategorija: Renginiai

Kovo 20 d. vyko bendrojo ugdymo mokyklų 7–12 (gimnazijų I–IV) klasių mokinių integruota tikybos, geografijos ir pilietiškumo konferencija „Drąsa, tiesa ir laisvė: nuo Helsinkio iki Nepriklausomybės“, skirta paminėti 2026-uosius – Lietuvos Helsinkio grupės ir Balio Gajausko metus.

Renginys prasidėjo plenarine sesija, kurioje pranešimą skaitė istorikas, dr. Mindaugas Tamošaitis. Jis aptarė Lietuvos politinę raidą bei visuomenės veikėjų vaidmenį istoriniuose procesuose.

Konferencijos dalyviai susitiko su kino režisiere, „Sidabrinės gervės“ laureate, meno daktare Aiste Stonyte. Viešnia papasakojo apie savo dokumentinius filmus ir kūrybinę veiklą, kalbėjo apie istorinės atminties svarbą bei kino vaidmenį perteikiant sudėtingus laikotarpius.

Vėliau darbas vyko grupėmis, po kurio mokiniai pristatė savo pranešimus. Čia buvo gvildenamos rezistencijos, tikėjimo ir asmeninės drąsos temos. Mokiniai pristatė pranešimus apie kunigą Juozą Zdebskį, nagrinėjo Vilniaus pogrindžio veiklą, diskutavo apie asmeninę rezistenciją ir žmogaus galimybes priešintis sistemai. Taip pat buvo aptartos kūrybinės pasipriešinimo formos bei analizuota Simo Kudirkos istorija kaip laisvės siekio simbolis. Taip pat nagrinėjo gyvenimą sovietmečiu Lietuvoje, „Baltijos kelio“ reikšmę, disidentinį judėjimą, tikėjimo ir pasipriešinimo svarbą, sovietmečio architektūrą ir ekonominius aspektus bei šiuolaikines informacines kovas.

Po kavos pertraukos vyko susitikimas su žinoma kino režisiere ir prodiusere Giedre Žičkyte, Nacionalinės kultūros ir meno premijos laureate bei tarptautinių kino apdovanojimų laimėtoja. Ji pasidalijo savo kūrybine patirtimi, pristatė dokumentinio kino reikšmę bei papasakojo apie filmų kūrimo užkulisius.

Konferencijos pabaigoje buvo apibendrinti rezultatai ir apdovanoti dalyviai laureatai.

Konferencija padėjo gilinti mokinių žinias apie Lietuvos disidentinį judėjimą, žmogaus teisių gynimą bei tikėjimo ir pilietinės drąsos svarbą, ugdė mokinių kritinį mąstymą, pilietiškumą ir pagarbą savo šalies istorijai.

Nepamirškite padėkoti autoriui
Ankstesnės naujienos
  • Elektroninis dienynas
  • Tėvams
  • Mokiniams
  • Mokytojams
Naujienų archyvas