Kaimyninių šalių pažinimas, kritinio mąstymo ugdymas ir pilietiškumo festivalis

Spalio 10-osios ankstų rytą mūsų gimnazijos II B, II E ir II G klasių mokiniai išsiruošė į edukacinę išvyką į Latviją. Kelionės tikslas – pažinti kaimyninės šalies kultūrą, meną ir gamtą bei praplėsti kalbinius įgūdžius netradicinėje mokymosi aplinkoje. 

Pirmoji kelionės stotelė buvo Rygos senamiestis – vienas gražiausių ir seniausių Baltijos miestų centrų, įtrauktas į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą. Mokiniai pamatė garsųjį Juodgalvių namą, Domo katedrą, Šv. Petro bažnyčią, pasivaikščiojo siauromis senamiesčio gatvelėmis, klausydamiesi gidės pasakojimų apie miesto istoriją ir architektūrą. 

Vėliau kelionė tęsėsi į Jūrmalą, garsėjančią savo medine architektūra ir pajūrio atmosfera. Mokiniai galėjo iš arčiau apžiūrėti išlikusius XIX–XX a. pradžios medinius vilų pastatus, pasigrožėti plačiais paplūdimiais bei pasimėgauti pajūrio oru. 

Kelionės pabaigoje gimnazistai aplankė Cinevillą – Latvijos kino miestelį, kuriame filmuojami istoriniai bei šiuolaikiniai filmai. Čia kiekvienas turėjo galimybę išbandyti savo aktorinius gebėjimus, pasijusti tikrais kino kūrėjais ir sužinoti, kaip gimsta kino magija. 

Mokiniai grįžo kupini įspūdžių, naujų žinių ir geros nuotaikos. Tokios edukacinės išvykos ne tik praturtina žinias, bet ir padeda geriau pažinti kaimynines šalis bei stiprina klasės bendruomeniškumą. 

III D klasės mokinių edukacijų patirtys ugdant kritinį mąstymą

Manipuliavimas informacija visais laikais visuomenės nariams ir individams darė įtaką. Šiuolaikiniam žmogui ypač svarbu suprasti, kaip skaityti ezopo kalbą ir kaip atpažinti melagienas. Spalio mėnesį III D klasės mokiniai kartu su klasės vadove ir lietuvių kalbos mokytoja Monika Duksaite daug dėmesio skyrė kritinio mąstymo ugdymui.

Spalio 13 dieną po penktos pamokos IIID klasės mokiniai lankėsi Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejuje, kur dalyvavo užsiėmime „Sovietmečio Lietuvos teatras: cenzūra ir kūrėjo laisvė“. Edukacijos metu jie sužinojo, kaip sovietinė cenzūra paveikė teatro kūrėjus, jų idėjas ir išraiškos galimybes. Mokiniai ne tik klausėsi istorinių pasakojimų, bet ir patys kūrybiškai interpretavo cenzūros temą – piešdami vaizdus, atspindinčius ribojamą laisvę ir kūrybinį pasipriešinimą. Ši patirtis paskatino juos įvertinti šiandienos kūrybos laisvę ir jos svarbą. Lietuvos teatro, muzikos ir kino muziejuje mokiniams patiko kurti vaizdinius, susijusius su cenzūra, ir subtiliai juose užkoduoti mintį. Vėliau klasės draugai bandė iššifruoti šiuos vaizdus ir atspėti, kokią žinutę kiti vaizdavo slėpdami nuo įsivaizduojamos cenzūros. Sukurti darbai buvo labai įvairūs, kūrybiški ir originalūs. Užsiėmimo metu netrūko juoko, smalsumo ir įsitraukimo – mokiniai aktyviai dalyvavo ir domėjosi.

Po dviejų dienų, spalio 15-ąją, mokiniai vyko į Nacionalinę Martyno Mažvydo biblioteką, kur dalyvavo edukacijoje „Netikrų naujienų laboratorija“. Kūrybinių dirbtuvių erdvėje jie įsijautė į žurnalistų vaidmenį. Mokiniai kūrė naujienų tekstus, įrašė juos studijoje ir klausydamiesi analizavo. Ši praktinė veikla skatino mokinius kritiškai vertinti žiniasklaidos turinį, mokė atpažinti netikras naujienas ir tikrinti informaciją, kurią kasdien gauname iš įvairių šaltinių. Mokiniams ypač patiko įsijausti į žurnalisto vaidmenį. Jie turėjo galimybę kurti melagingus pranešimus ir juos įrašyti. Smagu buvo ne tik kurti, bet ir klausytis kitų komandų pranešimų bei analizuoti, kurie iš jų buvo tikri, o kurie - ne. Daugelis mokinių sėkmingai atpažino tikrus pranešimus, o tai rodo jų gebėjimą kritiškai vertinti informaciją. Po edukacijos mokiniai aktyviai diskutavo. Jie dalijosi įspūdžiais, nuomonėmis ir įžvalgomis apie žiniasklaidos patikimumą.

Abi edukacijos ne tik praturtino mokinių žinias, bet ir ugdė jų kūrybiškumą, kritinį mąstymą bei atsakingą požiūrį į informacijos vartojimą. Tai buvo vertingos patirtys, kurios paliko gilų įspūdį ir paskatino mokinius aktyviau domėtis kultūra bei medijomis.

Parengė III D klasės mokinė Sonata Kirtiklytė

Spalio 16 d. II M klasė vyko į pilietiškumo festivalį, kur turėjo galimybę dalyvauti įdomiose veiklose, praplėsti akiratį ir gilinti pilietiškumo bei atsakingo gyvenimo bendruomenėje supratimą. Renginio metu vyko dvi edukacinės dirbtuvės. Pirmosiose mokiniai susipažino su NATO veikla, jos tikslais ir reikšme pasaulio bei Lietuvos saugumui. Užsiėmimo metu buvo kalbama apie Aljanso svarbą šiuolaikiniame geopolitiniame kontekste ir Lietuvos indėlį į bendrą gynybos sistemą.

Antrosios dirbtuvės buvo skirtos psichotropinių medžiagų mitams ir realijoms. Jos metu mokiniai gilinosi į priklausomybių prevencijos temas, aptarė dažniausiai pasitaikančius klaidingus įsitikinimus bei sužinojo daugiau apie sveiką ir atsakingą gyvenimo būdą. Tarp šių užsiėmimų vyko pilietiškumo mugė, kurioje dalyvavę mokiniai turėjo progą susipažinti su įvairiomis Vilniaus jaunimo organizacijomis, jų veikla ir savanorystės galimybėmis. Mugėje buvo galima dalyvauti žaidimuose, atsakyti į klausimus, laimėti prizų ir, žinoma, praplėsti žinias apie pilietinį aktyvumą. Ši išvyka paliko daug gerų įspūdžių – buvo ne tik įdomu, bet ir naudinga. II M klasės mokiniai grįžo praturtėję naujomis žiniomis, įkvėpti būti aktyviais, atsakingais ir pilietiškais bendruomenės nariais.